传承匠心育新人,师徒携手共成长 ——我校成功举办第29届“剑桥杯”师带徒青年教师培养活动

庄妍老师的CAD课激情生动,将知识点与升学、大赛结合,激发学生兴趣。 为全面提升青年教师教育教学能力,打造高素质教师队伍,我校于近日正式启动第29届“剑桥杯”教育教学大赛“师带徒”青年教师培养计划。活动通过师徒结对、示范引领、动态考核等创新举措,为新教师成长搭建优质平台,助力学校教育事业高质量发展。   

3月13日,学校隆重举行“师带徒”结对仪式,侯敬文校长为7名骨干教师颁发导师聘书。通过拜师仪式,师徒双方明确了“传师德、授师能”与“学思想、练本领”的双向责任,为新教师成长注入强劲动力。  

启动仪式后,导师团队率先行动,为徒弟精心准备示范课,赢得一致好评。教务处领导全程参与听评课,并组织新教师开展教法研讨,引导其将示范课经验转化为自身教学能力。   



迟校长在评价中特别指出,本次示范课充分展现了骨干教师的专业素养与责任担当。

艾顺利老师的阅读分析课“问题设计精巧”,注重小组合作与笔记指导,板书工整美观。 


白羽老师的语法课通过视频导入情境,课堂互动热烈,环节流畅。 


李程老师的3D Max课结合岗位实例,以“讲授-提问-实操”循序渐进,节奏把控精准。 


庄妍老师的CAD课激情生动,将知识点与升学、大赛结合,激发学生兴趣。 


 郭伟老师的汽车电器课落实“五查三管”,利用视频与提问巩固核心知识,课堂高效有序。 


尤为令人动容的是,三位女教师抱恙授课却依然精心准备,课堂上神采奕奕、激情澎湃,用行动诠释了教育工作者崇高的奉献精神。新教师们深受感染,纷纷表示:"导师们的课堂不仅是知识的沃土,更是教育情怀的殿堂,让我们真切感受到了'学高为师,身正为范'的深刻内涵。" 

学校将着力推进"示范课常态化"、"班级管理帮扶"、"师徒经验共享"等重点任务,并拟设立"优秀师徒"专项奖励机制,充分调动教师参与积极性。迟校长指出:"五位导师在承担每周20余节课时,同时兼任班主任、竞赛指导等工作的繁重压力下,仍出色完成了示范课任务,切实发挥了骨干教师的示范引领作用。相信通过全体教师的共同努力,我校教学质量必将实现新的提升。"学校将持续完善培养机制,为青年教师专业成长提供有力支持,为职业教育发展贡献新动能。期待青年教师们在后续邀约课中的精彩表现!

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