抗击疫情,无往不克∣线上教学优质课展示专辑 ——汽修、铁运专业课欣赏

校园新闻 / 2021-10-18 08:55:32

教师讲解喷枪的维护 为创造优质的网络教学环境，营造优质的线上教学氛围，展示剑桥中专优质的教学成果，经研究决定，举行题为“抗击疫情，无往不克”线上教学优质课评选活动。 

汽修、铁运专业课欣赏


汽修专业

一、汽车涂装技术

任课教师：梁春伟

授课班级：20汽修1班

汽车涂装技术课是汽车运用与维修专业的专业课程之一。本节课讲授“喷枪的组成和每个旋钮的作用以及如何使用喷枪”。通过PPT进行讲解部件的组成及作用。通过观看视频，讲授如何使用喷枪上的旋钮调节喷射形状进行喷射。

教师讲解喷枪的组成

教师讲解喷枪的使用

 教师讲解喷枪的维护 

教师与学生连麦提问答疑 

教师小结知识点，展示真实喷枪的使用

把本节课的笔记打在Word文档当中进行整理，方便同学们进行记笔记和课后复习。


二、新能源汽车

任课教师：杨雪娇

授课班级：20汽修1班

新能源汽车课是汽车运用与维修专业的专业课程之一。本节课主要“新能源汽车高压系统组成及安全检查与防护”。

由于疫情原因，线上授课不像平时线下授课直观，学生不能接触到实物。为弥补不足，教师利用中国大学慕课资源，让学生观看新能源汽车高压系统组成视频，同步进行指导。

中国大学慕课视频导入 

纯电动汽车高压系统组成及安全设计讲解 

纯电动汽车高压系统组成及安全设计讲解 

纯电动汽车高压系统组成及安全设计讲解

高压系统安全检查与防护准备讲解 

教师在钉钉群利用图片让学生了解新能源汽车构造，并让学生将在家查找到却不懂的新能源汽车构造相关知识，带到课上来一同解决。教师此举，既提高了学生的学习效率又更容易理解消化知识点。

班级钉钉群发布图片进行学习


铁运专业

一、列车实务

任课教师：李冠群

授课班级：21铁运1班

授课课题：动车组设备设施

列车实务课是铁道运输服务专业的专业课程之一。本节课讲授动车组设备设施的基础知识。教师注重体现新课程精神，以学生发展为中心，突出学生主体作用。

教师图解司机室 

教师讲解车门 

课堂学习氛围十分浓厚；采用直播及其他信息化教学手段，形式多样，充分调动了学生的学习积极性。

教师将传统教学与新型教学模式有机整合，培养学生的综合素质。课件制作精美，有效辅助教学，提高课堂效率。教师通过设计“角色体验”活动，使学生们全部参与，真正参与，兴奋参与，培养同学们对本专业的热爱。

教师讲解侧门 

教师讲解车内布置 

本节课中教师利用《中国高速铁路动车组的发展历程》视频向学生展示我国高速铁路迅速发展的过程，让学生对高速铁路的概念从陌生到熟悉。视频简单明了，学生观看视频后产生强烈的职业意识和自豪感。

教师播放微课视频，学生欣赏完成问答

采用信息化教学手段，深入浅出直接明了

教师结合专业课程特点，布置作业：根据乘车经验，以乘务员身份向旅客介绍动车组车内基本设备设施。学生变换角色完成作业，激发了兴趣，强化了知识，训练了语言，提高了技能。



二、客运规律

任课教师：李冠群

授课班级：21铁运1班

授课课题：实名制车票

客运规章课是铁道运输服务专业的专业课程之一。本节课讲授实名制车票的基础知识。

教师讲解实名制车票概念及背景

教师提前两分钟进入直播课堂，开启签到。课代表同步在班级微信群提醒学生们准时签到上课，出勤率百分百。

本节课从复习开始教师就引导学生认真思考，积极回答，学生的学习态度积极、热情。

教师讲解售票与购票

本节课以讲解为主，学生的连麦回答、提问为辅。教师充分利用信息化教学手段的优势，课中插入视频，学生能够更直观的学习和感受。

师生APP小程序互动，探寻网络订票流程

教师讲解身份证预订的使用

本节课教师利用《火车电子客票使用方法》视频，使学生迅速掌握购票的渠道、方式，以及进出站方法。视频简单明了，学生观看视频专注认真，让学生对知识点掌握的更加清晰。


采用信息化教学手段，学生直观感受实名制购票流程 


展示身份证过闸机时的注意事项

最后教师布置作业，学生根据自己的购票经验，书写购买火车票的过程及遇到的问题。目的在于，引导学生根据所学分析购票经历，找出问题并思考解决办法，为教师进一步讲解埋下伏笔。

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