剑桥中专·园丁志|钟志越: 因为热爱，所以执着

校园新闻 / 2022-05-02 12:02:12

题记

在钟志越老师看来，努力是无止境的。 


在教书育人的道路上，付出的是汗水，收获的是充实

十年的教学生涯，她在平凡的岗位上

用行动践行“孜孜不倦为师路，矢志不渝教书人”的初心使命

用她的一言一行，引导和感染着一届又一届的学生






你教室里的每一个孩子，都是一个家庭的整个世界。我要永远保持一颗充满爱与责任的心。

——钟志越


十余载春秋初心不改。从职场白领到三尺讲台，从任课教师到专业主任、实训基地主任，她把雷厉风行，沉着冷静，不骄不躁的职场魅力带进了校园，带入了她深爱的课堂。2012年从教以来，钟老师始终扎根在教学一线，工作中甘于奉献，勇于担当，把满腔热情都倾注在专业教学上，用热爱与坚守书写着自己平凡的教育梦。在她看来，教师这个神圣的职业一直是自己的心之所向。她主讲通信运营服务、电子商务、国际商务三个专业的数据分析、物流基础课。“会思考、爱追问、勤反思、求突破”是钟老师对自己的工作要求。对待课堂，始终“心存敬畏”，课堂上循循善诱，讲要点，重方法，善拓展，创新教学形式，用启发性的话语，为学生打开一扇扇思维的大门，让学生在学习中学会思考，感受学习的快乐。对待教学，态度严谨，不断加强专业知识学习，及时了解专业动向，提高自身业务能力，与时俱进。疫情学生居家学习期间，她结合线上授课特点精心备课，课堂上采用多种方式尽量创造条件和学生互动，引领学生在虚拟的课堂时空有序学习、思考，带给学生居家学习的动力。

她多次在学校公开课比赛中荣获一等奖，她是学校示范课、观摩课的典范，也曾多次代表学校参加省、市级教学大赛，荣获优异的成绩。2015年，她代表学校参与编写了十二五规划教材《市场营销实物》一书。






“我只是学生的引路人，助跑者，有幸陪他们一程，路是他们自己坚持着走完的，最该点赞的是同学们自己！” 

——钟志越


钟志越老师是学校名副其实的双师型教师，除了在一线带专业、教学外，他的另一个主战场就是校实训基地。“有钟主任在基地，我们就放心了。”同学们说。在这里，她陪伴学生转变角色，打造学生成为准职业人，成为微笑服务的天使，成为企业与客户沟通的桥梁。她穿梭于三尺讲台和实训基地之间，项目对接、学生培训、绩效提升、现场管理……忙得不亦乐乎！为了更好地指导学生，她也曾经陪同通信专业的学生们一起进行线上“客户外呼”，进行真实业务训练，亲自参加企业考试，体会客户服务工作的艰辛。




在同学们的眼里，钟老师是一个有人情味的老师，每到开专业大会的时候，她不会给学生们讲多少大道理，更多的是讲一些发生在她自己身上的事情，结合自身经历，给学生们讲述最真切的感受，春风化雨，润物无声……她说要多读书，腹有诗书气自华；她说要么不做，要么做好；她说机会都是留给有准备的人的……

钟老师用十年如一日的坚守，让校内实训基地成为了学校人才培养基地，这里涌现出一批又一批的企业精英。她带领着学生们从课堂到校实训基地，再从实训基地入职500强企业，经过多年努力，通信专业的学生就业率高达100%，成为学校最热门的高薪专业，学生实习最高薪资达12000元左右。学校校企合作单位上海普瑾特商务咨询服务有限公司是一家上市公司，也对钟志越老师给予了表彰，为她颁发了“最佳园丁”荣誉奖杯。2021年，在师生的共同努力下，学校实训基地荣获江苏京东信息技术有限公司校企合作院校“卓越贡献奖”。







“爱是融化坚冰的阳光，我相信只要不放弃，不抛弃，终有一天会等到花开。”

——钟志越


“桃李不言，下自成蹊”。她是学校实训基地主任，同时也是“严而有格，严中有爱”的班主任老师。她身上体现的是责任与担当，是奉献与追求。2012年来校至今，办公室、教室、学生宿舍构成了她的“三点一线”。她做了10年的班级管理者，在班级管理中她用爱凝聚，用心守护，丝丝春雨，润物无声。

她经常进入学生宿舍，关心学生的日常起居；进入课堂，观察学生学习状态和学习效果，力求全面了解学生的生活学习思想状况，及时发现问题，化解问题。她严爱并用，公平公正，深受学生欢迎。她以生为本，用细心、爱心、耐心做学生的领路人。她着眼于学生的长远发展，特别重视学生的养成教育，善于从细微处寻找教育点，达到润物无声的效果。





范同学，钟老师用爱守护的学生，至今让她难忘。因初中教师一次过激的批评让这个成绩优异的女孩患上了严重的抑郁症，她幸运的走进了钟老师的班级，从此她成了这个胆怯女孩的保护伞，她对范同学多了一份偏爱，范同学因抑郁症病情严重多次提出退学申请，都被钟老师拒绝了，因为她知道这样的孩子太需要校园和集体了，除了鼓励关心外，她做起了范同学的心理咨询员，知心大姐姐，常常和她书信交流，晚自习后去宿舍找她谈心，让同学们关心她照顾她。放假后，范同学的妈妈说：“老师，孩子很想你。”就这一句话，钟老师就坐两个小时的车去她的家里看她。终于，在师爱的吸引下，她留了下来。慢慢的，她敢于在课上发言了，也开始尝试着主动和同学交流了，最让钟老师欣慰的是她的病情有了很大的好转，不需要再靠服药入眠了。教师节那天范同学给钟老师送来了亲手制作的《感谢卡》，她的父亲也给钟老师亲自送来了锦旗，家长和孩子不知说了多少句“谢谢你，老师辛苦了”，他被这份温暖感动的热泪盈眶，这是她终生难忘的教师节，让初为人师的钟老师更加相信了师爱的力量，她要把这爱的能量源源不断的传递给她的孩子们，成就她们幸福的成长！ 


——范同学写给钟老师的《感谢卡》




我的十年，是平凡的十年，也是不断付出，收获满满的十年。

——钟志越



2012年至今，钟志越老师连续十年参加了学校举办的“剑桥杯”教育教学各项比赛，一个个一等奖照亮了她的教师生涯。2013年，钟老师荣获校级“优秀班主任”荣誉称号；2014年，在东方剑桥教育集团第十八届“剑桥杯”教育教学大赛中荣获“优质课一等奖”；2016年，荣获校企共建，校企合作“最佳园丁”荣誉称号；2017年，在第五届“博导前程杯”全国电子商务运营竞赛中荣获“优秀指导教师”称号；2018年，荣获哈尔滨市“烛光杯”展示课一等奖、说课大赛三等奖；2019年，在哈尔滨市教育系统开展的师德师风质量年建设活动中，被授予新时代“四有”好老师称号。


 



课堂之外，我要做一个善良，豁达，温暖的人。

——钟志越


一名好老师应该有职业之爱。干一行，爱一行，把自己的这份职业当成⼀种事业来对待。钟老师说，春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能抚慰⼼灵的湖水，生命的歌声能唤醒⼀粒粒沉睡的种子。师爱应该是每个学生都能充分享受的权利，充分沐浴爱的霞光，因此我特别关注那些有“问题”的特殊学生，我用心去体会学生的心情，学生的感受。因为他们就像是⼀颗蒙着尘埃的珍珠，作为教师的我有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发光。




课堂之外，我要做一个善良，豁达，温暖的人。带给同学们温暖的感觉，向他们传递正能量。我一直在很温暖的去享受我的生活，在课堂我也在很温暖的和学生分享有温度的东西。也许，这也就是教育的魅力所在。


后记

“新时代是奋斗者的时代”。 谈及未来，钟老师充满热情。她感谢哈尔滨市剑桥职业技术学校给予她的培养，希望通过积累更多的专业知识和项目实践经验，来提升自己的教育教学能力，继续向优秀教师学习，为做好一名新时代优秀教师而努力。


老师，这个让我们敬重偶尔感到距离感的身份，借由浪漫的底色，在每一位学生的心中模糊了生疏的边界，使他们更加坚定、更加明确地奔向各自光明的前程……


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